INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE TOCANTIS ABRE PROCESSO DE SELEÇÃO PARA TUTOR A DISTANCIA

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins – Campus Palmas (IFTO), torna público a abertura de processo de seleção de Tutor a Distância para os Cursos Técnicos em Agroecologia, Informática para Internet, Marketing e Secretariado na modalidade a distância, visando o preenchimento de 61 vagas, sendo 15 para o curso Técnico em Agroecologia, 15 para Técnico em Informática para Internet, 15 para Técnico em Marketing e 16 para Técnico em Secretariado.

Requisitos para Inscrição:

• Para o curso Técnico em Agroecologia: o candidato deverá ter formação na área de Biologia ou Engenharia Agronômica ou Engenharia Florestal e experiência mínima de 1(um) ano de magistério, ou deverá ser aluno regularmente matriculado em curso de pós-graduação Stricto Sensu na área de Meio Ambiente ou Desenvolvimento Sustentável.
• Para o Curso Técnico em Informática para Internet: o candidato deverá ser formado na área de Sistemas de Informação ou Ciência da Computação ou Tecnólogo em Processamento de Dados ou Tecnólogo em Desenvolvimento Web ou Tecnólogo em Sistemas para Internet ou Matemática com Ênfase em Computação, com experiência mínima de 1(ano) de magistério, ou deverá ser aluno regularmente matriculado em cursos de pós-graduação Stricto Sensu, nas áreas citadas anteriormente, para atuar no Curso Técnico em Informática para Internet.
• Para o Curso Técnico em Marketing: o candidato deverá ter formação na área de Administração ou áreas afins, com experiência mínima de 1(ano) de magistério, ou deverá ser aluno regularmente matriculado em curso de pós-graduação Stricto Sensu na área de Administração ou áreas afins para atuar no Curso  Técnico – nível médio – em Marketing.
• Para o Curso Técnico em Secretariado: o candidato deverá ter formação na área de Secretariado Executivo ou Comunicação Social ou Turismo e áreas afins, com experiência mínima de 1(ano) de magistério, ou deverá ser aluno regularmente matriculado em cursos de pós-graduação Stricto Sensu, nas áreas citadas anteriormente, para atuar no Curso Técnico em Secretariado.
• Ter habilidade para utilizar computadores com sistema operacional Windows ou Linux.

As inscrições deverão ser realizadas no período de 25 de julho de 2011 a 10 de agosto de 2011.  Os candidatos deverão fazer sua inscrição no IFTO – Campus Palmas, preenchendo a ficha de inscrição constante no Anexo II encontrados no edital e entregando-a juntamente com a cópia autenticada da documentação comprobatória, organizada dentro de um envelope identificado com o nome completo do candidato.

O envelope deverá ser entregue neste Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, Campus de Palmas, na Coordenação de Protocolo e Arquivo, das 08h às 20h, de segunda a sexta, (exceto em dias em que houver feriado) sendo a data 10 de agosto a última data e horário para recebimento do envelope. A inscrição poderá ser feita mediante apresentação de procuração.

Endereço do Campus de Palmas: AE 310 Sul, Av. LO 05, Plano Diretor Sul, Palmas – TO.

Para mais informações, consulte o Edital.

ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARA O PROCESSO SELETIVO DE TUTOR PRESENCIAL E A DISTÂNCIA UNICENTRO

A Coordenação UAB/UNICENTRO, a Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, tornam público a abertura de inscrições para o Processo Seletivo – Reserva de vagas para Tutoria Presencial e Tutoria a Distância, junto ao curso deLicenciatura em Pedagogia – Irati, modalidade a distância, desenvolvido em convênio com o Ministério da Educação/MEC, Secretaria de Educação a Distância/ SEED, Universidade Aberta do Brasil/ UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/ CAPES.

Serão disponibilizadas ao total 135 vagas para cadastro de reserva, sendo 39 para Tutor Presencial e 96 para Tutor a Distância.

Requisitos para inscrição:

• Os tutores devem possuir competências básicas na área de Pedagogia (Licenciatura Plena), incluindo conhecimentos em Tecnologias da Informação e Comunicação.
• A carga horária que deve ser dedicada à tutoria é de 20 horas semanais, a ser cumprida no Polo de Apoio Presencial (Tutor Presencial), ou na UNICENTRO – Campus Santa Cruz ou Campus Irati (Tutor a Distância).

As inscrições deverão ser realizadas no período entre às 08 horas do dia 08 de agosto de 2011, até às 23 horas e 59 minutos do dia 12 de agosto de 2011, exclusivamente via internet, preenchendo o formulário da Ficha de Inscrição no endereço eletrônico:

http://www.unicentro.br/uab_pedagogia_tutoria.

Em seguida o candidato deverá imprimir a ficha, assinar e entregar, juntamente com a documentação descrita no item 4 encontrados no edital, no dia e horário definido para as provas teóricas de informática e de conhecimentos básicos.

Para mais informações, consulte o Edital.

MOLÉCULAS FLUORESCENTES ILUMINAM PRIMEIROS SINAIS DE ALZHEIMER

Diário da Saúde
22/07/2011

Pesquisadores desenvolveram moléculas capazes de diagnosticar o distúrbio logo em seu início

da Redação

O diagnóstico do Mal de Alzheimer envolve o que os médicos chamam de abordagem holística, combinando informações de várias fontes. Como detectar a doença mais cedo é muito importante, têm sido desenvolvidas várias técnicas para o diagnóstico precoce do Alzheimer. Agora, cientistas da Universidade Rice, nos Estados Unidos, desenvolveram um novo exame que faz com que as células indicadoras da doença brilhem, podendo ser captadas por um exame tão logo comecem a se formar no cérebro.

A equipe da Dra Angel Martí desenvolveu moléculas metálicas que ligam-se naturalmente a um conjunto de proteínas beta amiloides chamadas fibrilas, que formam placas no cérebro dos pacientes com Alzheimer. Quando essas novas moléculas sintéticas encontram as proteínas marcadoras do Alzheimer, sua fotoluminescência aumenta em 50%, facilitando sua detecção pelos equipamentos de neuroimagem.

Hoje são usados corantes, conhecidos como tioflavinas T (ThT). Sua desvantagem é que as tioflavinas emitem luz quase da mesma cor que a luz necessária para excitá-las, o que faz com que a luz original se confunda com a luz emitida, gerando imagens de baixa resolução.

A diferença na cor da luz é medida pela frequência, ou pelo comprimento de onda de cada cor. No método tradicional, a diferença é de apenas 40 nanômetros - a luz de excitação é emitida em 440 nanômetros, e a ThT fluoresce emitindo luz de 480 nanômetros. Com as novas moléculas à base de rutênio, essa "janela" de separação é de 180 nanômetros. As moléculas sintéticas não fluorescem quando ligadas aos monômeros de amiloide, mas emitem luz forte quando essas amiloides começam a se agregar em fibrilas.

Tratamento para Alzheimer

Os pesquisadores veem outro aspecto promissor da descoberta, além da simples detecção da doença. Como as moléculas sintéticas ligam-se apenas à versão das amiloides associadas com a doença, é razoável pensar em sua união com moléculas capazes de destruir as fibrilas, criando um tratamento para a doença.

SÍNDROME DE ASPERGER AFETA MAIS HOMENS

Jornal de Londrina
Londrina, 03/08/2011

Entre as dificuldades apontadas por pais de portadores da doença, estão o difícil diagnóstico e o preconceito no ambiente escolar

Amanda de Santa

A dificuldade de interação social, o interesse por assuntos específicos e comportamentos repetitivos são alguns sintomas da pouco conhecida Síndrome de Asperger. A doença, que faz parte dos Transtornos do Espectro do Autismo, afeta muito mais homens que mulheres. Especialista da área da educação e mães citam a dificuldade de diagnóstico e o preconceito, principalmente no ambiente escolar, como as maiores dificuldades enfrentadas pelo portador da doença e familiares.

O médico neurologista da infância e adolescência e professor do curso de pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie, José Salomão Schwartzman, explica que a Síndrome de Asperger é causada por fatores genéticos e ambientais. "Não é incomum encontrarmos mais de um caso na mesma família", afirma o médico, em entrevista concedida por email ao JL. A doença afeta muito mais homens, na proporção de nove para cada mulher.

Apesar de fazer parte dos Transtornos do Espectro do Autismo, os doentes não apresentam deficiência intelectual. Por outro lado, possuem dificuldades de interação social e apresentam foco de interesse restrito, como em marcas e modelos de automóveis e história antiga, por exemplo. "Pela presença destas habilidades, às vezes extraordinárias, frequentemente são considerados superdotados", diz o neurologista. Os portadores da síndrome já nascem com a doença e, apesar de haver tratamento e possibilidade de melhora significativa do quadro, não há cura completa.

A professora Zuleika Aparecida Claro, de 40 anos, e mãe do Vitor, de 15, conta que desde os primeiros meses de vida do filho, percebeu que ele era diferente das outras crianças. Os sintomas chamaram mais a atenção dos pais quando ele foi para a escola, aos três anos. "Ele se isolava, tinha interesses diferentes". Daí, até o diagnóstico se passaram seis anos. "Perdi as contas de quantas escolas o Vitor passou", lembra. Zuleika conta que o filho sofria muito preconceito, inclusive dos professores.

Com o laudo médico em mãos, os pais foram reivindicar junto ao Núcleo Regional de Educação um professor de apoio em sala de aula. Vitor foi o primeiro aluno da rede estadual de Londrina a ter esse direito garantido. Quem o acompanha é a professora da Educação Especial, com formação em Psicologia, Angela Maria Piassa, da Unopar. Ela diz que esse trabalho é realizado na cidade desde 2009 e o atendimento aos portadores da Síndrome de Asperger é amparado por uma lei federal. Segundo Angela, existe uma grande dificuldade de diagnóstico médico na região de Londrina e, sem isso, o aluno não pode ter acesso ao atendimento especial.

Núcleo oferece atividades que promovem a socialização

Além de acompanhar o aluno em sala, com o objetivo de fazer a ponte entre ele e os colegas e professores, o Núcleo Regional de Educação também oferece algumas atividades na Sala de Recursos de Transtornos Globais de Desenvolvimento, que fica no Colégio Estadual Machado de Assis. Duas vezes por semana, fora do horário de aula, esses alunos contam com o apoio de professores especializados que trabalham a socialização, dificuldades do dia a dia, e oferecem estratégias de como se relacionar em cada ambiente.

Professores não sabem lidar com a doença, diz mãe

O interesse do filho da autônoma Caroline da Rosa Conceição Nascimento, de 29 anos, se restringe a filmes, videogames e computador. Para a mãe, além das dificuldades de diagnóstico médico, os problemas se estendem na área da educação. "Os professores não estão acostumados com essas crianças, não sabem como trabalhar com elas", justifica. Emanuel, de 13 anos, sempre foi mal na escola, mas as notas baixas nunca impediram que ele fosse aprovado de ano. "Eles são empurrados pela escola até onde dá".

Caroline descreve o filho como um menino calmo, quieto e muito franco. Ela diz que o filho sofreu muito bullying no ambiente escolar, reclamava muito e não conseguia se adaptar. "Achei que ele estava depressivo". Só depois do diagnóstico e do acompanhamento de um professor em sala de aula, Emanuel começou a melhorar as notas na escola. A professora de apoio Angela Piassa, diz que o acompanhamento se dá enquanto o aluno tiver necessidade. "É um trabalho apaixonante", resume.

JUDOCAS PARAOLÍMPICOS DE MOGI PARTICIPARÁ DE BRASILEIRO PARA FORMAÇÃO DA SELEÇÃO NACIONAL

Por Prof. Hélio Rong Junior

A Seleção Mogiana de Judô Paraolímpico da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer- SMEL, da Prefeitura de Mogi das Cruzes em parceria com o Centro de Integração da Pessoa Deficiente-CIPD, participará no período de 05 a 07 de Agosto do evento mais esperado do ano, trata-se da 1ª etapa do Grand Prix Infraero de Judô para Pessoas Cegas e Deficientes Visuais Edição 2011. O Brasileiro será realizado na Cidade de Goiânia em Goiás no Ginásio de Esportes Rio Vermelho, localizado na Avenida Paranaíba, Quadra 117, Setor Central.

O evento será Organizado pela Confederação Brasileira de Desportos de Deficientes Visuais- CBDV.

A Seleção Mogiana terá representatividade em todas as Categorias do Principal Adulto- Individual e Absoluto:

NA CATEGORIA ATÉ 60 KG LIGEIRO
- Rogério Campos dos Santos- Classe B1-(cego) Adulto
- Mateus Rodrigues dos Santos- Classe B1- Adulto
- Wodson B. Cruz Nascimento- Classe B1- Adulto


NA CATEGORIA ATÉ 66 KG- MEIO LEVE

- Magno Marques Gomes- Classe B3-(Baixa visão)

- Alex Sandro Sobral Pereira- Classe B1- Adulto

- Fábio Aquino Ferreira- Classe B2- (baixa visão)- Adulto

- Valdir Antônio Lustosa- Classe B1- Adulto

NA CATEGORIA ATÉ 73 KG- LEVE

- Messias Antonio Santiago- Classe B1- Adulto

NA CATEGORIA ATÉ 81 KG- MEIO MÉDIO

- Alessandro Fabiano de Oliveira- Classe B1- Adulto

- Harlley Damião Pereira Arruda- Classe B1- Adulto

NA CATEGORIA ATÉ 90 KG- MÉDIO

- Enéas de Oliveira Ferreira- Classe B3-Adulto

- Wanderson Maurício F. Porfirio- Classe B2- Adulto

NA CATEGORIA ATÉ 100 KG- MEIO PESADO

- José Rangel da S. Moreira- Classe B1- Adulto

NA CATEGORIA + DE 100 KG PESADO

- Willians José F. Porfirio- B2 – Adulto

Hélio Rong Junior Técnico da modalidade Judô da Secretaria de Esportes e Lazer da Prefeitura de Mogi das Cruzes ressalta que o evento terá a participação de judocas de renome Internacional, tornando o evento muito competitivo. 

Nossa equipe estará composta por ex-atletas da Seleção Brasileira como:

Rogério Santos, integrante nos Jogos Mundiais da Turquia em 2010, Harlley Arruda, Pan de 2007 e Mundial da Turquia em 2011; Magno Gomes, Seleção Brasileira nos Jogos Parapan-americanos de 2005, 2007 e Mundiais de 2005 no Brasil, 2006 na França, 2007 no Brasil e 2010 na Turquia, Mateus Santos, Mundial para Jovens Estudantes da IBSA nos EUA e Parapan-americanos de Bogotá ambos em 2009, Alessandro de Oliveira Seleção Brasileira nas Paraolimpíadas (Olimpíadas) de Barcelona em 92, Atlanta em 96, Sidney em 2000, nos Mundiais em 95 nos EUA, 2001 no Rio de Janeiro, 2002 na Itália, 2003 no Canadá, 2005 no Brasil, 2006 na França, 2007 no Brasil e nos Parapan-americanos de 95 na Argentina, 99 nos EUA, 2005 no Brasil e ainda 13 vezes Campeão Brasileiro.

Rong finaliza, que espera uma performance qualitativa de sua equipe, pois o evento terá o objetivo de observar os Judocas que poderão ser eventualmentes convocados para integrarem a Seleção Brasileira para participarem dos Jogos Parapan-americanos em Guadalajara no México, que acontecerá no período de 19 a 27 de Novembro de 2011.

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Site do Congresso
Águas de São Pedro, 04/08/2011

12 a 14 de Agosto em Águas de São Pedro

Redação

Centro de Eventos
Avenida Carlos Mauro, S/N - Centro

O Congresso de Educação, Inclusão e Dificuldades de Aprendizagem, tem por objetivo ampliar a formação docente e fortalecer a atuação dos educadores no que tange à estruturação dos sistemas educativos e à construção de práticas educacionais que atendam à diversidade.

Por meio dos diálogos com teorias científicas pertinentes, políticas públicas, práticas pedagógicas e pesquisas realizadas na área, pretende-se contribuir para um aprofundamento sobre as relações entre inclusão e educação, igualdade e diferença, na sua complexidade e multidimensionalidade, e instrumentalizar os educadores para o exercício de seu papel como agentes da inclusão sociocultural.

Objetivo
Atualização e capacitação docente;
Reflexão sobre a ação educativa numa escola inclusiva;
Interação entre profissionais de diferentes redes municipais.

12 de Agosto – Manhã

8h - Credenciamento
9h - Cerimônia de Abertura
9h30 à 11h – Palestra: A Inclusão pelos caminhos do coração
Palestrante: Maria Dolores Fortes Alves
11h à 12h30 – Palestra: A educação Especial na Perspectiva da educação Inclusiva
Palestrante: Maria Teresa Egler Mantoan
12h30 à 13h30 – Almoço
12 de Agosto – Tarde

13h30 à 15h – Palestra: Bullying e inclusão social: Desafios para a educação
Palestrante: Luciene Tognetta
15h à 15h30 – Café
15h30 à 17h – Palestra: Educação Inclusiva com os pingos nos "is"
Palestrante: Rosita Edler de Carvalho
17h00 à 18h30 – Transtornos Globais do Desenvolvimento e sua Relação com os Problemas de Linguagem Palestrantes: Maria Eugenia Pesaro e Rita Paula Cardoso

13 de Agosto – Manhã

9h à 12h – Oficinas
13 de Agosto – Tarde

14h à 17h – Oficinas
14 de Agosto – Manhã

8h30 à 9h30 – Palestra – Nossas crianças não aprendem! O que fazer?
Palestrante: Nivea Maria C. De Fabricio
9h30 à 10h30 – Palestra: Alunos Dotados e Talentosos: O Outro lado da Inclusão
Palestrante: Zenitha Guenther
10h30 à 11h – Café
11h à 12h30 – Palestra: Dislexia e dificuldades de aprendizagem
Palestrante: Fernando Capovilla
14 de Agosto – Tarde

13h – Encerramento e entrega de certificados

Programação das Oficinas – Temas

A Escola Inclusiva e os Desafios para a Gestão
Tecnologia Assistiva – Recursos pedagógicos adaptados
O trabalho pedagógico com alunos com transtornos invasivos do desenvolvimento
Compreendendo e superando os problemas de aprendizagem
Dificuldade de aprendizagem e resolução de problemas nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Jogos cooperativos: estratégias para inclusão
A musicabilidade no trabalho com alunos portadores da síndrome de Down
A estimulação da fala e o desenvolvimento da linguagem
Neuroplasticidade e o transtorno de deficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Estratégias para utilização da comunicação alternativa na escola
Disgrafia: do diagnóstico à reabilitação
A aprendizagem e a comunicação do autista
Dislexia: afinal, como ajudar?
Desordem do Processamento Auditivo Central (Dpac)

DEFICIENTES VISUAIS SERÃO JURADOS NO CARNAVAL DE SÃO PAULO

Mercados e Eventos
São Paulo - SP, 05/08/2011

Projeto de capacitação dos jurados é continuação do programa “Carnaval Paulistano: Só Não Vê Quem Não Quer”

da Redação

No próximo domingo, dia 7 de agosto, a partir das 10h, um grupo de deficientes visuais iniciará um curso de jurados de bateria para o Carnaval. A iniciativa inédita, que partiu da União das Escolas de Samba Paulistanas (Uesp) com apoio da São Paulo Turismo, surgiu do projeto “Carnaval Paulistano: Só Não Vê Quem Não Quer”.

O objetivo é formar avaliadores especializados no som e ritmo produzido pelas escolas de samba, sem serem influenciados pelos aspectos visuais das apresentações.

O curso acontece neste domingo na sede da Unesp, em São Paulo, e estarão presentes representantes da SPTuris e das escolas de samba.